As normas têm uma contribuição enorme e positiva para a maioria dos aspectos de nossas vidas. Quando elas estão ausentes, logo notamos.

São inúmeros os benefícios trazidos pela normatização para a sociedade, mesmo que poucos se deem conta disso. As normas asseguram as características desejáveis de produtos e serviços, como qualidade, segurança, confiabilidade, eficiência, intercambialidade, bem como respeito ambiental – e tudo isto a um custo econômico.

A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) regulamenta a normatização técnica em todo o território brasileiro desde 28 de setembro de 1940. E sua atuação vai desde as regras indicadas para bens e serviços até mesmo as utilizadas na escrita de documentos ou trabalhos em geral.

Trabalho Acadêmico

Nos cursos, em todos os níveis, exige-se da parte do estudante, alguma atividade de pesquisa. Esta, efetivamente tem sido mal compreendida quanto à sua natureza e finalidade por parte de alguns alunos e professores. Muito do que se chama de pesquisa não passa de uma simples compilação ou cópia de algumas informações desordenadas ou várias opiniões sobre determinado assunto e, o que é pior, não referenciadas devidamente.

As pesquisas devem contribuir para a formação de uma consciência crítica ou um espírito científico do pesquisador. O estudante, apoiando-se em observações, análise e deduções interpretadas, através de uma reflexão crítica vai formando seu espírito científico. Tendo em vista os diversos graus de originalidade, criatividade e profundidade, têm-se diferentes níveis e consequentemente diferentes tipos de trabalhos científicos ou acadêmicos que exigem qualidade de método, organização, rigor, observação e respeito às normas técnicas que serão apresentadas.

Estrutura de um Trabalho Acadêmico

A estrutura de um artigo é constituída de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, especificados conforme o esquema:

Parte Externa

1 – Capa: As informações são apresentadas na seguinte ordem:

a) nome da instituição (opcional);

b) nome do autor;

c) título: deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo e possibilitando a indexação e recuperação da informação;

d) subtítulo: se houver, deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a sua subordinação ao título;

e) número do volume: se houver mais de um, deve constar em cada capa a especificação do respectivo volume;

f) local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado;

g) ano de entrega.

2 – Lombada: Parte da capa que reúne as margens internas ou dobras das folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas de outra maneira; também chamada de dorso.

A lombada deve conter os seguintes elementos:

a) nome(s) do(s) autor(es), quando houver;

b) título;

c) elementos alfanuméricos de identificação de volume, fascículo e data, se houver;

d) logomarca.

Elementos Pré-Textuais

1 – Folha de Rosto: Deve conter as mesmas informações da capa juntamente com tipo do trabalho, nome da instituição, orientador, coorientador e área de concentração podem ser acrescentadas.

2 – Errata: A inclusão de uma errata em determinada obra, se faz necessária quando o autor da obra admite oficialmente que houve um erro, e que não foi modificado durante as correções.

3 – Folha de Aprovação: é uma página destinada à banca avaliadora. Nesta parte os professores irão colocar sua assinatura e a data da avaliação, para confirmarem a correção do trabalho acadêmico entregue a eles. Deve ser inserida após a folha de rosto, constituída de:

a) nome do autor do trabalho,

b) título do trabalho e subtítulo (se houver),

c) natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido, área de concentração)

d) data de aprovação,

e) nome,

f) titulação.

A assinatura dos componentes da banca examinadora e instituições a que pertencem. A data de aprovação e as assinaturas dos membros componentes da banca examinadora devem ser colocadas após a aprovação do trabalho.

4 – Dedicatória: é colocada após а folha de aprovação, onde о autor do trabalho presta homenagem ou dedica seu trabalho а alguma pessoa de significado especial em vida pessoal ou profissional.

5 – Agradecimentos: De acordo com as normas ABNT, o agradecimento é item opcional, não tem limite de linhas e deve ter a mesma formatação dos elementos textuais. Nele o autor deve mostrar as pessoas, projeto e instituições que foram importantes durante o processo de construção do trabalho.

6 – Epígrafe: É a citação de uma frase de algum autor que expresse de forma consistente, o conteúdo do trabalho. O objetivo da epígrafe é referir-se ao tema abordado, dando um sentido, motivação ou ideia quanto à realização da obra.

7 – Resumo: Consiste na apresentação concisa do trabalho em língua portuguesa. Ao redigir o resumo deve-se usar frases breves, diretas, e objetivas, formando de preferência apenas um parágrafo contendo uma ideia principal e observando a linguagem impessoal do discurso (3ª pessoa).

8 – Resumo em Língua Estrangeira: é a tradução do resumo da língua vernácula para o inglês, espanhol ou francês, sendo, também, um elemento obrigatório. Sua configuração é a mesma do resumo em língua vernácula.

9 – Lista de Ilustrações: Apresenta uma lista de ilustrações, elaborada conforme a ordem que cada item é apresentado no texto. Cada ilustração deve ser designada por seu nome específico, travessão, título e respectivo número da folha ou página. Quando necessário, recomenda-se a elaboração de uma lista própria para cada tipo de ilustração (figuras, quadros, organogramas, fotografias, gráficos, fluxogramas e outros).

10 – Lista de Tabelas: Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da folha ou página.

11 – Lista de Abreviaturas e Siglas: Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso. Recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo.

12 – Lista de Símbolos: Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com o devido significado.

13 – Sumário: Enumeração das principais divisões, seções e outras partes de um documento, na mesma ordem em que o trabalho se sucede.

Elementos Textuais

Introdução

A introdução é a parte inicial de um trabalho acadêmico mas deverá ser a última a ser definitivamente redigida. Deixando para o fim, tem-se certeza de que todos os aspectos pertinentes à mesma foram considerados. Nesta parte, é apresentado o tema do projeto, o problema a ser explanado, as hipóteses (quando couberem), os objetivos a serem alcançados e as justificativas.

1 – Definição do Tema: Citar de modo claro, objetivo e preciso o tema do trabalho, indicando o ponto de vista sob o qual será enfocado no desenvolvimento do mesmo.

2 – Justificativa: Consiste em explicar de ordem teórica e os motivos de ordem prática que levaram o autor do trabalho a estudar tal tema específico e não outro qualquer; ou que tornaram importante a realização do mesmo.

3 – Objetivos: Define com precisão o que pretende com este trabalho, o que propõe fazer, dando informações claras sobre o que pretende alcançar com a realização da pesquisa.

3.1 – Objetivo Geral: É o problema que você quer resolver associado a um verbo (avaliar, investigar, analisar, identificar, etc.)

3.2 – Objetivos Específicos: São constituídos pelas etapas que levarão a alcançar o objetivo geral.

4 – Metodologia: Trata-se de esclarecer a forma que foi utilizada para a análise do tema ou do problema proposto. Em pesquisas descritivas e experimental se detalha os principais procedimentos, técnicas e instrumentos utilizados na coleta de dados, de tal maneira que se tenha uma visão dos elementos necessários para poder compreender e identificar os procedimentos utilizados no trabalho.

Desenvolvimento

O desenvolvimento é a parte principal e mais extensa do trabalho ou corpo do mesmo. De acordo com o tema, o desenvolvimento pode ser dividido em partes (seções) conforme permite o assunto, sendo numeradas progressivamente, com a finalidade de melhor compreensão do mesmo.

Consiste na fundamentação teórica do tema cuja finalidade é expor, explicar, demonstrar as suas principais ideias, com objetividade, clareza e impessoalidade. No desenvolvimento, é importante que o autor do trabalho mostre que obras foram consultadas, fazendo as devidas referências, de acordo com as normas de citação direta e indireta, da ABNT.

Citação

As citações consistem em informações retiradas de fontes consultadas para a realização de trabalhos. Devem ser indicadas no texto por um sistema numérico (nota de rodapé) ou autor-data (corpo do trabalho) entretanto, ao longo do trabalho, deve-se optar pelo uso de um sistema ou outro.

Tipos de citação: As citações podem ser direta, indireta ou citação de citação.

Citação Direta

Consiste na transcrição literal de parte do conteúdo de uma obra, ou seja, durante a elaboração de um trabalho acadêmico, foi necessário consultar uma fonte específica e, para o seu trabalho, alguma frase foi importante.

Deve conter o ano de publicação e a página que o texto foi extraído.

Se você primeiro citar a frase entre aspas, a referência do autor deve apresentar-se na ordem: (SOBRENOME DO AUTOR, ano, página).

Se você primeiro referenciar o autor, para depois fazer a citação, use: Sobrenome (ano, número da página). Lembre-se: apenas a primeira letra do sobrenome em maiúscula.

Se a citação tiver algum termo entre aspas ” “, coloque-o entre aspas simples, já que a citação em si (a frase toda) apresenta-se entre aspas duplas.

Se tiver mais de três linhas deve destacada do texto com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra tamanho 10, sem aspas e espaço simples entre linhas.

Citação Indireta

É aquela que se baseia em uma obra, com as nossas palavras. Neste caso, indicamos o sobrenome do autor e o ano da publicação da obra (o número da página é opcional).

Citação de Citação

É aquela que é mencionada no nosso texto, sem que tenhamos tido acesso ao texto original. Aqui utilizamos a expressão latina apud, que significa “citado por”. Você fará uma citação de um conteúdo que foi citado na obra que você está consultando. Esse tipo de citação é recomendado em último caso, já que o correto é tentar localizar a fonte original.

Notas de Rodapé: A função da nota de rodapé dentro de um trabalho acadêmico é tecer considerações e prestar esclarecimentos com mais profundidade, algo que não foi possível fazer no texto original. As notas se encarregam de agregar informações ao conteúdo, sem necessariamente interromper a leitura ou o raciocínio de um parágrafo.

As notas devem ser digitadas ou datilografadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um espaço simples de entre as linhas e por filete de 5 cm, a partir da margem esquerda. Devem ser alinhadas, a partir da segunda linha da mesma nota, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o expoente, sem espaço entre elas e com fonte menor.

Conclusão

A conclusão corresponde à parte que arremata o trabalho. Consiste em uma resposta ao tema anunciado na introdução, sendo uma síntese dos principais argumentos dispersos pelo trabalho, de forma breve e concisa, revendo assim, as principais contribuições que trouxe tal estudo.

De forma resumida, a conclusão apresenta o resultado final do estudo, avaliando seus pontos fracos ou positivos, através da reunião sintética das principais ideias desenvolvidas ou conclusões obtidas.

Elementos Pós-Textuais

1 – Referências: É o conjunto de elementos que permitem a identificação de documentos impressos ou registrados em qualquer meio físico ou digital, no todo ou em parte.

Quando se faz uma referência bibliográfica deve-se levar em consideração a ordem convencional dos seus elementos, prevista pelas normas da ABNT, numa referência tem-se a seguinte ordem de elementos: autor, título, edição, local, editora, data, volume e páginas.

2 – Glossário: Esta é uma lista com termos e palavras inseridas no texto do seu trabalho que não têm um significado de conhecimento comum a todos os leitores. O glossário é a parte de um trabalho em que se organizam as palavras e/ou termos que foram utilizados ao longo do texto em questão e deve ser feito em ordem alfabética, para que o leitor consiga encontrar com facilidade o seu significado.

3 – Apêndice: São documentos agregados à obra para fins de apoio à argumentação. Nesta parte são inclusas os questionários, entrevistas, tabulação de dados, etc. Os apêndices são identificados por letras maiúsculas ordenadas alfabeticamente, travessão e pelo respectivo título.

4 – Anexo: Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. Os anexos devem ser identificados por letras maiúsculas, localizadas na região central da página, sempre acompanhados pela palavra ANEXO e com as letras do alfabeto colocadas de forma subsequente, por exemplo, se você possui 3 anexos, eles devem ser identificados por: ANEXO A, ANEXO B e ANEXO C.

5 – Índice: Consiste em um elemento opcional e pós-textual, que pode ser inserido como último elemento do trabalho acadêmico. É no índice que são colocadas palavras e/ou frases importantes para a compreensão e análise do tema abordado no trabalho.

Formatação

Tamanho do papel: A4 (21,0 cm x 29,7 cm);

Margens: 3cm superior e esquerda, 2 cm inferior e direita;

Fonte: Arial ou Times New Roman;

Tamanho da fonte do corpo do texto: 12;

Tamanho da fonte de 10 para:

Citações longas;

Notas de rodapé;

Legendas;

Paginação;

Espaçamento entre linhas 1,5 para todo corpo do texto e de 1,0 (simples) para:

Citações diretas (mais de 3 linhas);

Notas de rodapé;

Legendas dos elementos especiais (gráficos, figuras, quadros e tabelas);

Paginação

A numeração deve aparecer a partir dos elementos “textuais”, ou seja, da introdução até o final do trabalho.

As páginas pré-textuais são contadas, mas não numeradas.

A posição da paginação deve ser à 2 cm da borda superior da folha.

Apesar das normas serem claramente definidas, cada instituição costuma estabelecer suas próprias normas para trabalhos acadêmicos, as quais podem apresentar pequenas variações da ABNT. A orientação é que o acadêmico se informe das normas a serem seguidas. A orientação mais correta é a de seguir o que o orientador sugerir, pois a última palavra é dele.